泉润童年 看见成长——长清双泉中心小学本周聚焦

泉润童年 看见成长——长清双泉中心小学本周聚焦

创健康学校  育阳光少年

陶行知先生曾言，乡村教育当以“生活即教育”为魂，让学校成为乡村生活改造的中心，让乡村教师成为乡村生活的灵魂，培养学生康健的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴趣与改造社会的精神；晏阳初先生直指农村教育之要，以文艺、生计、卫生、公民四大教育医治“愚、穷、弱、私”之弊，培育有智识、有生产力、有公共心的完整之人；梁漱溟先生主张“社会学校化”，以文化复兴乡村，让教育扎根乡土、反哺乡邻 。乡村教育的根在土地、在儿童、在师者，唯有守初心、接地气、重实践，方能让每一个乡村孩子都能向阳生长，让乡村教育在时代浪潮中焕发蓬勃生机。

家校同心筑梦课堂 共育桃李静待花开

为深化长清双泉中心小学“134”高效课堂建设，搭建家校共育的坚实桥梁，学校诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，近距离感受孩子们的成长与蜕变。一张张承载荣誉的奖状，是对学子勤学奋进的肯定，是对教师深耕课堂的嘉奖，更是家校携手同行的最美见证。在温馨而热烈的氛围中，家校同心同向，以高效课堂为沃土，以温情陪伴为养分，共同守护每一颗童心向阳拔节，助力双泉少年在成长路上步履铿锵、逐光前行。

深耕“134”高效课堂 聚力提质促成长

长清双泉中心小学召开“134”高效课堂反馈会，全面总结课堂教学实践成效，细致梳理教学亮点与改进方向，全体教师立足课堂实效、聚焦学生成长，在交流反思中明晰教学思路，在研讨共进中优化教学策略，持续深化课堂改革，不断提升育人质量，以扎实高效的课堂教学助力每一位双泉学子乐学善思、全面发展。

以赛促学展风采 数韵飘香绽芳华

长清双泉中心小学教学副校长刘波带领学子奔赴长清第三届小学生数学素养展评大赛，赛场之上，同学们凭借扎实学识与灵活思维沉着应战、自信作答，将日常所学化为精彩表现，尽显勤学善思、奋勇争先的良好风貌，充分展现了双泉少年过硬的数学素养与昂扬的精神风采。

同构课堂固根基 异构教学绽智慧

3月25日上午，长清玉麟小学、水鸣街小学与双泉中心小学联合开展“1+1+1”城乡联研提质活动，活动紧扣区教体局“123616”工作思路，聚焦教学质量提升与城乡教育均衡发展，开幕式上，我校查光富副书记致欢迎词，玉麟小学张玲校长寄语三校以研促教、携手共进；本次联研以同课异构为核心，语文、数学学科同步开展，范亮、朱彬彬、王如雨、张宁、陈彬等老师分别执教《鹿角和鹿腿》《圆柱的体积》及习作指导课，教学设计各有特色、课堂精彩纷呈；课后评课交流中，老师们畅所欲言、互学互鉴，张玲校长进行精准点评与专业指导，此次活动搭建了城乡教研交流平台，实现了资源共享与优势互补，三校将建立长效联研机制，持续深化课堂教学改革，共同助力长清城乡教育一体化优质均衡发展。

阳光大课间活力满校园

健康第一理念润童心

长清双泉中心小学坚持“健康第一”的育人理念，积极开展阳光大课间活动，全体师生积极响应、全员参与，在整齐划一的动作与朝气蓬勃的身姿中舒展身心、强健体魄，尽显昂扬向上的精神风貌，让运动成为校园最美的风景线，为学生全面健康成长筑牢坚实根基。

童心守护  平安相伴

启智萌芽· 幼时光

绳彩飞扬，跳动童年！小朋友们在阳光下，用一根小小的跳绳，跳出健康，跳出快乐！

快乐活动 健康好体魄 让幼儿在游戏中获得快乐增强活力和专注力