长清马山中心小学举行家校沟通座谈会

长清马山中心小学举行家校沟通座谈会暨重点学生关怀活动

为进一步深化家校协同育人实效，筑牢学生心理健康防线，精准破解家校沟通中的难点问题，3月26日，长清区马山中心小学举行家校沟通座谈会暨重点学生关怀专项活动。区心育家育中心负责人曹志荣亲临现场指导，与我校全体班主任面对面交流，共探心育良方，共话育人使命。

活动现场，曹主任与班主任老师们逐一深入交流家校沟通典型案例，结合实际场景进行精准点拨、靶向指导，为老师们破解沟通困惑、提升育人能力提供了清晰路径。曹主任强调，家校沟通是心育工作的重要纽带，各学科教师要形成育人联盟，明确沟通界限，确保沟通的专业性与规范性。

针对家校沟通技巧，曹主任给出了具体可行的建议：以肯定和鼓励为切入点，循序渐进引导家长重视家庭教育，将家庭教育指导工作做细做实。她特别指出，原生家庭对孩子成长影响深远，唯有营造和谐温暖的家庭教育环境，让孩子心安向阳，才能为学习筑牢心理基础。

在学生关怀方面，曹主任提出了明确要求：要善用积极心理暗示，聚焦一个闪光点进行针对性表扬，做到持续关注、久久为功，助力学生实现阶梯式成长。

交流研讨结束后，每位班主任结合自身工作实际，用一句简短而精准的话语总结了本次活动的收获与反思：“从语言上改变，同一句话换种方式说”“多站在学生立场思考”“多关注，常看见，善于发现孩子的亮点”……一句句真诚的感悟，既是对过往工作的复盘，更是对未来育人工作的承诺。

此次家校沟通座谈会活动，不仅为我校教师搭建了学习交流的平台，更明确了家校协同育人的方向与路径。未来，我校将以此次活动为契机，持续深化家校合作，细化学生心理健康关怀举措，不断提升教师育人能力，用爱心、耐心与责任心，为每一位学生的健康成长保驾护航，共绘家校同心育人的美好蓝图！