仙居县第四小学：楠园研学展风采 金牌讲解润童心

楠园研学展风采

金牌讲解润童心

仙居县第四小学六年级（1）班

研学实践活动

为落实综合实践活动课程理念，让学生在亲身体验中拓展视野、锤炼本领，仙居县第四小学六年级（1）班的师生们前往仙居楠园徽派古建研学基地，开展了一场以“楠园研学展风采，金牌讲解润童心”为主题的综合实践研学活动。此次活动将课堂延伸至古色古香的徽式建筑天地，旨在引导学生在探究中学习，在表达中成长。

楠园寻踪，初探徽韵风华

清晨，欢声笑语中，同学们抵达仙居楠园。在老师与导游的带领下，大家分组穿梭于白墙黛瓦之间，手持手册，品读雕花飞檐，探寻徽派建筑的独特美学与历史底蕴，沉浸式感受传统建筑的匠心之美。

同学们认真听讲，记录下所见所闻，

用于后续研学手册的撰写。

榫卯探秘，解锁古建密码

随后，大家开启榫卯结构体验。大家对照原型动手拼装，在一榫一卯的契合中，直观理解古代建筑的力学智慧；亲手搭建的过程，既锻炼了动手能力与空间思维，也让大家读懂了“无钉相连”的千年哲思。

每一组按照要求完成自己组对应的研学任务单，融合语文、美术、建筑、历史等多学科知识。

宣讲创享，定格楠园风采

最后，同学们分组完成楠园宣传片创作。大家分工取景、撰稿、宣讲，将研学见闻融入镜头与讲解词中。这不仅是对审美与表达能力的历练，更让“金牌讲解”的主题在实践中落地，生动展现了学子们的研学风采。

这次研学是我校六年级学生毕业前的最后一次实践，同学们不仅加深了对古建筑的认识与喜爱，更会带着这份收获，为小学又增添了一次美好的记忆，继续奔赴未来，勇敢向前；同时，也是我校推动“五育并举”、践行综合实践课程理念的生动实践。

未来，学校将继续开发优质研学资源，让更多孩子在真实情境中学习成长，筑牢文化自信，厚植家国情怀。

编辑|陈慧慧