新华社点赞长清教育：谱写“武术育人”新图景

新华社点赞长清教育：谱写“武术育人”新图景

近年来，山东省济南市长清区教体局锚定“健康第一”理念，以武术为重要抓手，推动全区48所中小学实现武术教育全覆盖，将武术教学与思政教育、德育培养、体质提升、心理健康深度融合，让中小学生在学习传统文化的同时，展现刚劲拳风、飒爽英姿和昂扬少年锐气。

长清区打破传统思政教育模式，以武术为载体，推动中华优秀传统文化与思政教育有机融通，让学生在一招一式中强体魄、坚信念、养正气。长清区第一初级中学八年级八班林骏泽坦言：“练武时，老师讲抱拳礼——左掌为德、右拳为担，掌遮拳寓意勇而不躁、武而不妄，让我读懂了谦逊、守规的品格与家国担当的内涵，每一次抱拳礼，都是对师长、对中华武术的敬畏。”以武德润心、以文化铸魂、以情怀育人，长清区将武德修养、文化自信、家国情怀贯穿武术教学全过程，让思政教育从抽象口号转化为具象实践，为青少年健康成长注入强劲精神动能。

“每天的武术训练，不仅让孩子身体协调性得到提升，更培养了孩子的责任感，会主动帮家里分担家务。”乐天小学五年级学生一名家长的话，道出了武术教育对孩子品德修养的塑造作用。该校将《武德》《武礼》纳入武术段位系列教程第一章，结合《武德篇》《少年中国说》开展学习，让学生在习武强体同时，感悟孝敬父母、尊师重道、尚武强国的传统美德。凤凰路小学一名学生武术天赋突出，曾因频繁受到表扬变得狂傲浮躁、好动难静。学校通过讲解咏春拳所蕴含的谦逊、自律道德准则，结合“武德之星”评选活动，引导其戒骄戒躁，塑造谦逊自律的优良品格。

长清区推行“武术教练+体育教师”1+1课堂模式，武术教练精教招式、教师精讲科学，让学生科学习武、高效健身。例如在教授“仆步穿掌”招式时，老师会带领学生测量运动心率、计算卡路里消耗，让学生直观理解每个动作的健身价值。部分女生能一口气完成20个“鲤鱼打挺”，学生体测优秀率较以往有了很大提升。在全市近视率监测中，长清区7所样本校中有5所是武术实验校，学生近视率较上一年度明显下降；在每学年两次的心理健康筛查中，学生出现心理问题的情况也逐年下降。

长清区构建“校内提质、校外延伸、家校社协同”的育人格局。凤凰路中学推行“课堂教+课间练+社团补”模式，保障每周1课时、每日50分钟习武时间，开设特色社团满足学生个性化发展需求。武术教育不仅走进课堂，更融入家庭生活：教师练八段锦强身心，学生把“教家人习武”当作业，学校定期举办家庭武术展演、评选“武术家庭”，带动全民习武，营造师生共练、家校同心的浓厚氛围。目前，全区10所武术实验校获评“全国学校武术优秀教改单位”，一套融合体质提升、文化传承的武术育人评价体系全面落地，让“第一理念”健康融入教育全过程。

“未来的体育教育，核心是坚守‘健康第一’的教育理念，让每个孩子都拥有健康的体魄和健全的人格。”长清区教育工委常务副书记、区教体局党组书记、局长王守松表示，长清区将持续深化武术教育，让孩子们在青春年华爱上武术，推动中华优秀传统文化在青少年心中扎根，播下健康、自信、担当的种子。

来源：长清教育